Esta semana hemos empezado a trabajar en clase los decimales: realizar operaciones, convertir medidas dividiendo…; concepto que les cuesta muchísimo entender al principio.
Les he creado dos tarjetas para trabajar y entender mejor los conceptos de decimales y parte entera.
Un tarjeta consiste para colocar bien los números a la hora de hacer operaciones; colocar los números en su correspondiente columna sabemos que es algo que se les resiste y se lían.
La otra tarjeta sirve para que aprendan a identificar la parte entera y decimal de un número y para trabajar de forma más fácil la conversión. Esta parte la trabajo de la siguiente manera: ellos han escrito en la parte de atrás la famosa “escalera de las unidades” para recordar los saltos que debemos hacer. Yo les digo un número que ellos colocan normalmente y les digo que ahora lo tienen que convertir a Km por ejemplo. Cuentan cuántos saltos tienen que hacer y corren cada cifra a la derecha tantas casillas como saltos sean.
Espero haberme explicado bien 😉